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Die Kostenseite der Personalentwicklung ist in den meisten Unternehmen gut erfasst. Wie viele Schulungstage pro Mitarbeiter und Jahr anfallen – dafür existieren jede Menge Excel-Tabellen. Unter dem Stichwort Bildungscontrolling wird jedoch häufig nur die Fähigkeit eines Trainers, am Ende eines Seminars gute Stimmung zu erzeugen, gemessen. Dabei umfasst das Phänomen Bildungscontrolling weit mehr Ebenen. Was fast immer fehlt, ist eine Überprüfung des Praxiserfolgs: das Erreichen der Unternehmensziele! D.h. nicht „Bildung“ ist Gegenstand des Controllings, sondern der „Output“. Folglich sollte das Controlling darauf fokussieren. Output bei der Personalentwicklung ist das tatsächliche Verhalten der Teilnehmer nach der Maßnahme. Diese Transferproblematik der Seminarinhalte in den Arbeitsalltag ist durchaus erkannt und es werden eine Reihe von Methoden eingesetzt, um den Transfer und damit den Output stärker in den Griff zu bekommen, z. B.:
Ebenen des BildungscontrollingDies alles sind gute Instrumente. Doch uns geht es um mehr: Ein Instrument des Bildungscontrollings, das den Fokus auf die anschließende Umsetzung der Inhalte durch die Teilnehmer legt und den Umsetzungsgrad permanent misst. Das hat zur Konsequenz, dass ein Seminar nicht mehr wie bisher anhand von Lernzielen aufgebaut sein sollte, sondern anhand von Zielen auf der Verhaltensebene. Im Workshop selbst sollte der Trainer immer wieder zur konkreten SMARTen Formulierung von Verhaltenszielen anregen. Nach dem Seminar geht es darum, die Umsetzung der konkreten Verhaltensziele zu verfolgen.
Ein Instrument, das wir dazu nutzen, ist das Software-Tool CC-Transfer. CC-Transfer bewirkt Transparenz und Dynamik von Lernprozessen, da das gesamte Veranstaltungskonzept am Output orientiert ist. Die Umsetzung konzentriert sich auf die Kundenanforderungen und daraus werden die entsprechenden Transferthemen entwickelt. Aus allgemeinen Umsetzungsvorhaben werden zwingende, konkrete Aktivitäten (Actions). Die Umsetzungsziele sind so im Alltag verankert.
CC-Transfer: Zielübersicht eines Mitarbeiters
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